top of page
Поиск

Аспекты менеджмента и инновационного стиля управления изучат специалисты колледжей

До конца текущего года 9 000 специалистов технического и профессионального образования пройдут курсы повышения квалификации. Передает журнал «Современное образование» со ссылкой на пресс-службу МП РК.


В том числе 321 директор и 900 заместителей руководителей колледжей из всех регионов страны обучатся аспектам менеджмента и инновационного стиля управления.


Особое внимание уделено совершенствованию деятельности методистов и развитию профессиональных компетенций педагогов, разработана специальная программа. По ней обучатся 400 методистов и 7 400 педагогов колледжей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения.

«Специфика этого курса повышения квалификации заключается в том, что каждый слушатель группируется по профилям, чтобы глубже изучить свою профессию. Вместе смогут обсудить ведущие направления в определенных областях. Благодаря интеграции теоретических и практических программ, эффективность учебного процесса будет увеличина»,— рассказала руководитель центра педагогического мастерства Дина Тюменбаева.

В настоящее время начато обучение в 18 регионах страны. С 12 по 23 июня свою повысят квалификацию 1200 педагогов специальных дисциплин и мастеров производственного обучения.


© 1999-2023  Редакция республиканского журнала "Современное образование"

новости образования | .kz news | новости | образование в Казахстане | новости | сегодня | bilim | kz | эксперт

вуз | университет | академия | институт | колледж | школа | частная школа | студент | ученик | школьник | учитель | преподаватель

конференция | форум | выставка образования | центр | музыкальная | художественная | абитуриент | student | shchool 

university | выставка вузы | день открытых дверей | талапкер - 2021 | талапкер | information | МОН РК - новости |

Министерство образования - актуальные новости | Казахстан | Новости образования РК сегодня | абитуриент - 2021

obrazovanie.kz 

  • Vkontakte Social Icon
  • Instagram Social Icon
bottom of page