Министр просвещения Гани Бейсембаев с рабочей поездкой посетил Актюбинскую область. Во время встречи с педагогической общественностью он остановился на основных направлениях по повышению качества образования, профессиональному развитию педагогов, а также предпринимаемых ведомством мерах, передает журнал «Современное образование» со ссылкой на пресс-службу МП РК.
По поручению Главы государства учителям оказывается всесторонняя поддержка в рамках Закона «О статусе педагога», пересмотрены правила аттестации и реализуется ряд инициатив по формированию качественного педагогического состава, улучшению образовательной инфраструктуры в регионах. Так, за последние четыре года в стране введены около миллиона ученических мест. По итогам прошлого года за счет ввода 154 новых объектов образования решен вопрос 12 аварийных и 29 трехсменных школ. Показатель оснащенности школ предметными кабинетами увеличен в 2 раза, улучшилось качество интернета. Работа в данном направлении продолжается. В этом учебном году планируется открытие 221 школы на 365 тыс. ученических мест.
«Приоритетным направлением остается воспитательная работа. В прошлом учебном году во всех организациях образования внедрена программа «Біртұтас тәрбие», основанная на общенациональных ценностях «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс». Администрациям школ важно осознанно подходить к вопросу обеспечения безопасности, создания благоприятной среды для обучения и воспитания детей. Государством для этого оказывается всесторонняя поддержка – усилены законодательные меры, роль психологических служб, закреплен статус уполномоченных по правам ребенка. Необходимо продолжить эффективную профилактическую, информационную работу и взаимодействие с родителями в рамках принятой программы», – заявил Гани Бейсембаев.
Также в преддверии Дня учителя ведомственные награды в виде нагрудного знака «Ы.Алтынсарин» из рук министра получили педагоги с наивысшей квалификационной категорией мастера. Завершая встречу, глава ведомства поблагодарил педагогов за их вклад в развитие казахстанского образования и воспитание подрастающего поколения
Comments