В преддверии Дня Республики в Астане состоялась церемония награждения победителей Республиканского конкурса «Лучший педагог – 2024». Министр просвещения РК Гани Бектаевич Бейсембаев в торжественной обстановке поздравил своих коллег и отметил особую роль учителя в современном обществе. Благодаря работе лучших учителей ребята ежегодно показывают высокие результаты на международной арене. Как пример, в этом году нашими школьниками завоеваны 26 медалей на самых престижных всемирных предметных олимпиадах, из которых 2 – золотые.
Выступая на праздничной церемонии, Гани Бейсембаев отметил, что учитель должен занимать высокое положение в обществе:
«За прошедшие пять лет система образования радикально изменилась.
Наиболее важные изменения направлены прежде всего на условия работы педагогов, создание комфортной образовательной среды для получения детьми качественного образования.
Первое и самое важное из них – принятие закона "О статусе педагогов", которого педагогическое сообщество ждало двадцать лет. Роль учителей в обществе возросла. Президент Республики Казахстан Касым-Жомарт Кемелевич Токаев на Первом съезде учителей в 2023 году сказал важную вещь: "Лицо нации – учитель, государство будет таким, какой учитель".
За четыре года зарплата педагогов выросла на сто процентов, работников дошкольных образовательных учреждений и колледжей – на тридцать процентов. Кроме того, существенное вознаграждение предусмотрено и учителям, подготовившим победителей семи самых престижных международных предметных олимпиад мира».
Победителям конкурса «Лучший педагог», который проводится с 2012 года, вручается награда в размере 1000 МРП (более 3,6 млн тенге). За всё время её получили 688 работников образования, в этом году её обладателями стали 64 учителя, всего в конкурсе 2024 года участвовало более 1700 претендентов. Жюри учитывает вклад каждого педагога в развитие сферы образования, эффективность его работы и профессиональное мастерство.
В этом году впервые в истории страны двум педагогам было присвоено звание «Қазақстанның еңбек ері». Гульжанар Молдакеримовна Нурпеисова, педагог специальной школы-интерната № 4 г. Алматы, и Эльмара Траисова, педагог школы-гимназии № 34 им. А. Тайманова г. Уральска, были удостоены этой высокой награды за выдающиеся достижения в социально-гуманитарном развитии страны.
Также на торжественном мероприятии в День Республики ряд заслуженных работников системы просвещения получили государственные и ведомственные награды, в числе которых «Ерен еңбегі үшін», медали «Еңбек ардагері», нагрудные знаки «Ы. Алтынсарин», «Білім беру ісінің құрметті қызметкері» и др.
«Государство оказывает колоссальную поддержку, уважение и доверие всему педагогическому сообществу, – подчеркнул министр. – Все эти награды свидетельствуют о том, что честный труд педагогов, вносящих неоценимый вклад в благосостояние страны, формирование человеческого капитала и воспитание подрастающего поколения, по достоинству оценен государством и свидетельствует о новом этапе в повышении статуса педагога. Мы должны стать достойным продолжением великих казахских просветителей».
Министр рассказал о реализующихся проектах и образовательных программах по подготовке педагогов:
«Сегодня 71,5% образовательных программ педагогических вузов обновлены в соответствии с современными требованиями, что позволит будущем учителям более эффективно работать с детьми, используя инновационные подходы и методы.
Успешно осуществляется проект "1000 лидеров изменений в образовании". Прошедшие подготовку по этой программе назначаются директорами школ. В рамках проекта в прошлом году аттестацию прошли 208 учителей. В этом году проходят обучение более 1000 человек, таким образом, кадровый резерв будет пополнен руководителями нового формата.
Реализуется "Единая программа воспитания", основанная на концепции «Адал азамат», то есть воспитании достойных граждан, которые ставят честный труд и общественное благополучие на первое место. Нужно прививать подрастающему поколению ценности справедливости и ответственности, трудолюбия и профессионализма, вднохновлять на творчество и инновации».
«Уважаемые коллеги! Качественное образование – основа успешного будущего страны. Мы, учителя, должны стать движущей силой формирования сознательного и толерантного современного поколения, продвижения положительного имиджа нашей страны, – сказал в заключение Гани Бейсембаев. – Искренне благодарю вас за ваш нелегкий труд по воспитанию молодого поколения и верность своей профессии! Поздравляя всех вас с Днем Республики, желаю вам огромного здоровья, неутомимых сил и успехов в служении нашей стране!»
На вопросы нашей редакции о том, как добиться успехов в преподавании, ответили педагоги – лауреаты конкурса «Лучший педагог» 2024 года.
Юрий Петрович Грязнов – учитель физики специализированной гимназии № 8 с обучением на трех языках имени М. Х. Дулати, г. Шымкент. Его педагогический стаж более 30 лет. Ученики Ю. П. Грязнова занимают призовые места на олимпиадах и конкурсах. Так, в 2023 году ученики Азизбеков А. и Кенжебай Н. заняли первое место на городском этапе, Кенжебай Н. – второе место по республике на Президентской олимпиаде по научно-математическим предметам, а Сарсенов Ш. стал победителем Республиканского конкурса «Первый шаг к великому изобретению». Педагог неоднократно награжден благодарственными письмами, является обладателем Гран-при конкурса «Лучший учитель физики» в г. Шымкенте (2022).
– Юрий Петрович, как Вы прививаете ребятам интерес к физике?
– Сам учитель должен гореть своим предметом, чтобы заразить этим учеников. Физика – это не только формулы и задачи. Это еще и интересное путешествие в мир явлений. Моя задача – показать ученикам красоту и логику этого мира.
Сложные понятия я объясняю на простых примерах из повседневной жизни. Теория подкрепляется практикой. Решаем задачи, проводим эксперименты. Использую схемы, графики, анимации, чтобы сделать материал наглядным.
Не все сразу понимают темы, и важно повторять материал разными способами. Я регулярно проверяю, как ученики усвоили материал. Для тех, кому нужна дополнительная помощь, провожу индивидуальные занятия. Использую нестандартные задачи, чтобы поддерживать интерес к предмету.
Кроме усилий детей, важна поддержка родителей. Они должны быть заинтересованы в успехах ребенка и помогать ему в учебе.
– По Вашему опыту, все ли могут понять физику?
– Я верю в каждого ученика и поддерживаю его стремление к знаниям. Каждый может понять физику. Главное – желание и упорство. Конечно, у кого-то есть природные способности к точным наукам, но это не главное. Каждый ребенок уникален, и я ищу подход, учитывая его сильные и слабые стороны. Поощряю любые успехи, даже самые маленькие. Любой ученик заслуживает уважения, независимо от его успеваемости. На уроках стараюсь создать атмосферу доверия, где ребята не боятся задавать вопросы. Когда ученики чувствуют себя комфортно, они лучше усваивают материал.
Еще один из лауреатов премии «Лучший педагог – 2024» – Кожантаева Акмарал Габитовна, учитель химии школы-гимназии № 4 им. Жамбыла Жабаева, кандидат химических наук, PhD.
– Акмарал Габитовна, Вы делитесь с другими учителями своим опытом успешного преподавания?
– Я делюсь опытом благодаря онлайн-площадкам. Для молодых учителей РК был организован проект «Молодой учитель: еще один урок» на платформе «Молодой учитель: путь к успеху». Он был оценен как лучший урок. Затем на онлайн-платформе «Шамшырақ» был проведен урок в прямом эфире для учителей Республики Казахстан, и этот урок вошел в тройку лучших. Авторская программа «Научный проект – научная инициатива» была распространена по всей республике.
Ученики Акмарал Кожантаевой за последние пять лет завоевали высокие места в олимпиадах: стали обладателями серебряных медалей 2020 года республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам, золотых медалей 2022 года, серебряных медалей 2023 года, золотых медалей 2024 года, а также стали победителями Всемирной выставки научных проектов 2022 года Regeneron International Science and Еngineering Fair.
Редакция журнала "Современное образование" поздравляет педагогов с высокими наградами. Надеемся, что меры, предпринимаемые Министерством просвещения для развития и поддержки отечественной школы, труд и высокая квалификация педагогов, имена которых сегодня становятся известны всей стране, усилия учеников приведут к тому, что, пройдя все ступени образования, сегодняшние школьники станут настоящими профессионалами, ответственными, востребованными специалистами, и будут способствовать процветанию своей страны.
Comments